Apoio para a aula de 21/5 - A reanimação económica dos séculos XII a XIII

Actividade 2 - 7ºC - Dependência das Novas Tecnologias, Bulling e Violência no namoro

Dia 25 de Maio (terça-feira) e no horário de Estudo Acompanhado (15:25), o 7ºC vai participar numa sessão/debate sobre o perigo, cada vez mais sentido, acerca da dependência dos jovens pelas novas tecnologias, do bulling e da violência nas primeiras relações.

Esta sessão vai ter lugar no refeitório da escola e contará com a dinamização do Teatro Universitário de Intervenção do Porto (TUI). Este grupo tem apoio e aconselhamento de uma psicóloga clínica.

Actividade 1 - 7ºC - A Segurança na Escola

Dia 12 de Maio (quarta-feira) no Auditório da Escola e no horário de Aula de Projecto os alunos do 7ºC vão conhecer e debater as opiniões e acções da Escola Segura da PSP sobre Segurança na escola, com alguns conselhos que deverão tomar a sério. Na última aula de Formação Cívica, os alunos realizaram uma ficha, que poderão consultar de novo, sobre segurança e violência na Escola. Que vos seja útil e que sigam os conselhos dados é o que se deseja.

O dinamismo agrícola e comercial dos séculos XII a XIV. Os burgos. Aula de 11 de Maio

Testes para o 3º Período

Língua Portuguesa - 10 e 31 de Maio
Inglês - 9 de Junho (global)
Francês - 17 de Maio e 7 de Junho
Matemática - 6 de Maio
História - 11 de Junho
Geografia - 21 de Maio e 4 de Junho
Ciências Naturais - 26 de Maio
Ciências Físico-Químicas - 12 de Maio e 6 de Junho
Educação Tecnológica (2º turno) - 27 de Maio

Aula de Formação Cívica de 23 de Abril: resolver divergências

Estudo Acompanhado. Aula de 13/04. Fazer resumos e tirar apontamentos

Tenta agora esquematizar, resumir ou tirar apontamentos da seguinte notícia do Público de 9 de Abril de 2010 sobra a descoberta de uma nova espécie de Australopiteco.

Clica aqui na notícia

O clero regular e secular. Aula de 16/04

Um membro do clero regular e outro do clero secular

O clero era formado pelas pessoas ligadas à Igreja Católica. Existia o clero secular, que vivia junto ao resto da população (padres, bispos, arcebispos) e o clero regular, que vivia em mosteiros (monges, freiras). Todos eles tinham direitos semelhantes : não pagavam imposto ao rei, recolhiam a dízima (imposto pago pelo povo) e só deviam obediência ao Papa. Viviam em paróquias (padres), dioceses (bispos) e mosteiros ou conventos (monges e freiras).

Um mosteiro medieval. Aula de 16/04

Os reinos bárbaros. Aula de 16/04

"My bedroom". Inglês. Aula de 12 de Março

My Bedroom[1]

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"A little square of my own". Inglês. Aula de 10 de Março

A Little Square Of My Own Com Respostas[1]

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Determiners. Inglês. Aula de 5 de Março

Determiners[1]

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My home is my castle - Inglês. Aula de 3 de Março

Types Of Houses[1]

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O Principezinho, por Beatriz Neves

Principezinho

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